L’Agència de Lectura va publicar recentment el “2024 State of the Nation’s Adult Reading Report” que conté molta informació interessant. El que més em va impactar van ser les dades que posaven de manifest els molts reptes als quals s’enfronten els enquestats britànics amb concentració i atenció mentre llegeixen. Més d’un trenta per cent dels adults té problemes per acabar el que han començat a llegir, mentre que entre els setze i els trenta-quatre anys, la xifra supera el quaranta per cent. En una conversa amb Carina Spaulding, cap de recerca i avaluació de The Reading Agency, vam parlar d’algunes d’aquestes implicacions.
Des de la meva perspectiva, una variable clau en aquest estudi és l’impacte de la multitasca. Carina va respondre: “Els molts reptes als quals s’enfronten els adults del Regne Unit al voltant de la concentració i l’enfocament en la lectura van ser una cosa que també ens va impactar quan estàvem analitzant les dades. Encara estem en les primeres etapes d’anàlisi de les dades que heu citat, però les preguntes que estem explorant es refereixen a si hi ha alguna correlació entre el gaudi de la lectura de la gent o el sentiment de connexió amb els materials de lectura afecta la seva perseverança amb la lectura. El nostre informe de lectura per a adults de l’estat de la nació de 2024 va trobar que les persones de setze a trenta-quatre anys també són més propenses a dir que no se senten representades i que tenen dificultats per trobar material de lectura interessant o rellevant, cosa que també podria tenir un impacte en la seva capacitat per acabar el que han començat a llegir.
Com heu vist, un de cada tres (33%) dels adults del Regne Unit va dir que solen fer múltiples tasques mentre llegeixen, cosa que va augmentar fins al 45% dels setze i els quaranta-quatre anys. Quan pensem en la multitasca, però, també és important pensar en les oportunitats que ofereix la lectura mentre es fa multitasca. Per exemple, l’ús d’audiollibres està en augment i la nostra investigació mostra que moltes persones escolten audiollibres mentre condueixen, fan exercici, fan les tasques domèstiques, etc., aquest és el temps que la gent passa ara llegint. El repte de la multitasca mentre llegeix és si la gent creu que afecta la seva capacitat per concentrar-se o centrar-se en aquest contingut”.
Igualment interessant és la manera com els mateixos enquestats perceben la seva situació.
Tot i que al·ludeixen a la manca de temps (un fenomen comú que hem vist en estudis de diferents països), les seves referències al temps davant la pantalla són il·luminadores. Carina va elaborar els pensaments i les perspectives que van entrar a l’estudi:
“En el nostre informe de lectura per a adults de l’estat de la nació del 2024, vam analitzar amb detall la qüestió de les barreres percebudes per la gent a la lectura. Tot i que la manca de temps lliure va ser el factor més fort citat per impedir la lectura de la gent, com vas dir, vam observar altres patrons molt interessants quan vam analitzar les dades amb els hàbits lectors actuals.
Article publicat per Internațional Publishers Association, clica aquí per accedir-hi
